I ARRAIÁ DA ÁGUIA

Vídeo da apresentação do Dia Mundial da Água

Aniversário da diretora

Na segunda dia 27/05, a escola comemorou o aniversário da diretora Maria Aparecida Ribeiro. No período matutino os alunos foram ao pátio cantar o hino nacional, como de praxe, e no momento cumprimentou a diretora com a música "parabéns pra você". Preu como é carinhosamente chamada recebeu uma linda cesta de chocolates e as boas vindas da comunidade Scaff. No período vespertino o aniversário foi comemorado com os monitores das oficinas e alguns professores. Parabéns a nossa querida diretora!!!

Reunião de Pais

No dia 24/05 a partir das 17h houve um repasse aos pais sobre todo o processo de ensino e aprendizagem da escola. A comunidade escolar reuniu-se no pátio da escola para recebimento das notas do 1º bimestre e entender todo o regimento que norteiam a educação dos alunos. A diretora da escola, professora Maria Aparecida Ribeiro, recebeu os pais fazendo uma prestação de contas e apresentando toda a equipe, já a coordenadora, professora Tereza Janneth, mostrou detalhadamente através de gráficos o rendimento escolar de cada disciplina. A reunião foi encerrada com um sorteio de prêmios.

Conselho de Classe do 1º bimestre

No dia  13 de maio houve na escola  o Conselho de Classe do 1º bimestre conforme calendário escolar. A direção se reuniu com a coordenadora, coordenadores de área, alunos representantes de sala e professores em cada sala para dinamizar o trabalho . 
Cada vez mais faz-se necessário ressignificar a dinâmica dos Conselhos de Classe considerando-se que o plano de ação dos educadores deve propor, como referencial de trabalho, a exigência de um diagnóstico inicial e contínuo, de onde se deve extrair as necessidades que darão origem à programação, não aceitando, assim, conteúdos “preestabelecidos”, sinalizando, desta forma, uma mudança de eixo nas práticas de avaliação e, consequentemente, no próprio Conselho de Classe.

Considerando o conceito de avaliação vinculado a um processo de trabalho que visa ajudar o aluno a ir se construindo como pessoa humana, se instrumentalizando para uma participação social crítica, assumindo um compromisso social amplo e se relacionando com a transcendência, não é possível admitir avaliar como o domínio de conteúdos preestabelecidos para passar de ano.

O Conselho é um espaço de DIAGNÓSTICO do processo educativo que a escola desenvolve e, como tal, deve ser um juízo sobre a realidade do professor e do aluno, à luz do plano de ação das disciplinas, áreas de estudo ou série. Portanto, este momento faz parte de um processo, ou seja, um Conselho de Classe deve ter relação direta com o processo de avaliação de que é parte, não podendo ser um ato isolado do contexto educativo: é um juízo emitido pelo conjunto de professores de uma turma sobre a realidade à luz do plano de ação do professor, da série, do segmento, da instituição.

Este conselho é basicamente para diagnosticar as características específicas do grupo de alunos em questão a fim de agir de forma preventiva no foco do que poderiam ser futuros problemas.