30 de julho de 2013

Trabalho Científico

No dia 29 de julho a professora Flaviana e os alunos do 1º ano do Ensino Médio fizeram uma produção científica. Como cientistas os alunos retiraram o extrato do repolho roxo como indicador ácido -base na Oficina de Produção Científica. Como o objetivo de verificar com o uso do indicador natural, a acidez ou basicidade das soluções. Diante dessa atividade experimental, conclui-se que: Foram identificadas as cores que se obteve através da presença do indicador ácido-básico.Não foi obtido um valor exato de pH, mas sim o valor provável segundo da faixa de cor do pH, a presença do indicador na solução indica através da mudança de cor, se o meio é ácido ou básico.
Vejam as fotos da experiência aqui

25 de julho de 2013

Escola recebe notebooks

Através do Projeto Ensino Médio Inovador a escola recebeu 14 notebooks.  Neste segundo semestre a tecnologia da escola está mais forte com estes aparelhos. São notebooks de 2G e processador i3Core, prontinho para ser usado.

7 de julho de 2013

Conferência Infanto-Juvenil pelo Meio Ambiente

No dia 27/06 houve na escola a 1ª etapa da Conferência Infanto-Juvenil pelo Meio Ambiente  na escola Roberto Scaff. Neste dia o ambientalista Anderson da Ong Ekko Brasil apresentou para os alunos do 6º ao 9º ano uma palestra sobre a preservação do Meio Ambiente.  Foram escolhidos três delegados para participarem das próximas etapas.

O MEC Apoia as Secretaria de Educação dos estados, municípios e Distrito Federal para a implementação da educação ambiental em todos as etapas e modalidades de ensino, contribuindo para que as unidades educacionais se tornem espaços educadores sustentáveis. 

Veja mais fotos da conferencia


Ações:
  • Realização das etapas preparatórias para a Conferência Nacional, que incluem a formação de professores e facilitadores, oficinas temáticas e conferências nas escolas municipais, estaduais e distritais do segundo ciclo do ensino fundamental (6º a 9º ano) e conferências estaduais;
  • Disponibilizar materiais de referência para todas as escolas de ensino fundamental a fim de subsidiar o processo de discussão e mobilização dos estudantes nas conferências municipais/regionais/estaduais/distrital;
  • Realizar a etapa nacional da Conferência Infanto-juvenil pelo Meio Ambiente, congregando delegações de todo o Brasil que participaram das etapas locais e estaduais.

Como Acessar: As Secretarias de Educação dos Estados e Distrito Federal devem incluir esta ação no Plano de Ações Articuladas Estadual (PAR) para apoio a realização das conferências locais e estaduais. 

Festa marca o fim do 1º semestre das atividades escolares


No dia 05/07, último dia das atividades da Escola Roberto Scaff, o 5º ano comemorou o fim do 1º semestre com uma festa regada de alegria e diversão. 

Scaffeta: A moeda do Scaff

Nesta semana o 5º ano do Ensino Fundamental pode comprar diversos produtos como: brinquedo, guloseimas e materiais escolares, com a moeda desenvolvida no projeto chamado Scaffeta. O projeto visa, além de incentivar a economia, a ensinar a forma de somar e subtrair.  Os alunos recebem as cédulas através dos incentivos das tarefas realizadas ao longo do dia. Assim, segundo a professora Tatiane, idealizadora do projeto, as crianças são estimuladas a estudar e realizar suas atividades com dedicação.


4 de julho de 2013

Alunos do 5º ano visitam Copom




Na manhã da quarta-feira (12/06), o 7º BPM recebeu a visita de 25 (vinte e cinco) alunos do 5º ano da Escola Estadual Roberto Scaff, que estavam participando do Programa Educacional de Resistência às Drogas e à Violência (Proerd), que é desenvolvido pela PM/MS nas escolas estaduais e municipais. As crianças estavam acompanhadas dos instrutores do Proerd, sargento Romero e soldado Enilson, e também da professora Tatiane.  

Os alunos visitaram o Centro de Operações (Copom) e a base de Radiopatrulha. Eles conheceram alguns dos projetos sociais desenvolvidos pela Unidade, inclusive tiveram contato com as atividades da Equoterapia, projeto desenvolvido pela Pestalozzi de Aquidauana, em parceira com o 7º BPM, que utiliza o cavalo para impulsionar a potencialidade de pessoa com deficiência.
 
Na sede administrativa, os alunos foram recepcionados pelo subcomandante da Unidade, major Marcos do Nascimento Silva, que apresentou as dependências e as seções administrativas do batalhão. 

Os alunos conheceram de perto a Base Móvel, que desenvolve o policiamento comunitário em Aquidauana e Anastácio.

O 7º BPM disponibilizou a viatura micro-ônibus para trazer os alunos para conhecerem a Unidade da PM de Aquidauana e também para conhecerem um pouco do cotidiano do policial militar. 
Fotos: R. Garcia.

Assessoria de Comunicação Social do 7º BPM